Критерии оценки поведения школьников разделили на четыре блока
Критерии оценки поведения школьников разделили на четыре блока. Об этом сообщили в пресс-службе Минпросвещения РФ.
Отметка школьников будет складываться из успехов по соблюдению дисциплины, социальному взаимодействию, проявлению личностных качеств и активности в учебе.
Каждый блок включает в себя несколько критериев. Так, дисциплина будет оцениваться по количеству опозданий, разговоров на посторонние темы, использованию телефона и соблюдению школьного режима во внеурочное время.
Чтобы доказать успехи в социальном взаимодействии, ученикам будет необходимо научиться работать в команде, уметь разрешать конфликты в классе мирным путем, а также проявлять эмпатию.
Ответственность, забота о школьном имуществе и участие в общественно-полезном труде добавят баллов в проявлении личностных качеств, а хорошая успеваемость, участие в различных школьных проектах и обратная связь с педагогом будут свидетельствовать о том, что ребенок активен в учебном процессе.
Ранее сообщалось о том, что инициаторы введения оценки за поведение решили сделать ее трехуровневой: образцовое, допустимое и недопустимое.
