Критерии оценки поведения российских школьников разделили на четыре блока

Критерии оценки поведения школьников разделили на четыре блока. Об этом сообщили в пресс-службе Минпросвещения РФ.

Отметка школьников будет складываться из успехов по соблюдению дисциплины, социальному взаимодействию, проявлению личностных качеств и активности в учебе.

Каждый блок включает в себя несколько критериев. Так, дисциплина будет оцениваться по количеству опозданий, разговоров на посторонние темы, использованию телефона и соблюдению школьного режима во внеурочное время.

Чтобы доказать успехи в социальном взаимодействии, ученикам будет необходимо научиться работать в команде, уметь разрешать конфликты в классе мирным путем, а также проявлять эмпатию.

Ответственность, забота о школьном имуществе и участие в общественно-полезном труде добавят баллов в проявлении личностных качеств, а хорошая успеваемость, участие в различных школьных проектах и обратная связь с педагогом будут свидетельствовать о том, что ребенок активен в учебном процессе.

Ранее сообщалось о том, что инициаторы введения оценки за поведение решили сделать ее трехуровневой: образцовое, допустимое и недопустимое.