Лента новостей
Лента новостей
08:16
Дмитриев: диалог правоохранительных органов России и США будет полезен
07:58
ВС РФ поразили суда, перевозившие грузы для боевиков
07:54
ВСУ стали отменять миссии с дронами после замедления Starlink
07:43
Видео
Белоусов возложил цветы к памятнику советским воинам в Чолпон-Ате
07:36
Восемь штатов США обвиняют OpenAI в причинении вреда пользователям
07:25
Видео
Во Владивостоке состоялась первая отправка призывников
06:52
Минобрнауки предложило ввести предоплату за первый семестр в вузе
06:48
В МИД рассказали о перспективах диалога с «евротройкой» по Украине
06:28
Трамп предложил расстреливать госслужащих за разглашение информации
06:28
Мошенники на протяжении полутора лет выманивали деньги у москвича
06:17
NYP: дизель из России появится в США в ближайшие две недели
05:54
Видео
ВС РФ разбили опорник ВСУ и взяли под контроль лесополосу у Омельника
05:43
Видео
Сила трех стихий: как отрабатывают взаимодействие военные РФ и Индии
05:26
Миротворцы отбили у боевиков гумколонну на учениях «Нерушимое братство-2026»
05:02
Часть российских пенсионеров получат в декабре две пенсии
05:00
Видео
Залп из глубины: подводники ТОФ поразили цели на море и на суше
04:52
Минпросвещения разъяснило, кого коснется новый образовательный стандарт
04:34
Курьеров в Москве не допустят к работе без теста на знание ПДД

Уравнение раздора: математики не смогли найти единственно верный ответ на школьную задачку

Часть ученых убеждена, что верный ответ уравнения 16, в то время как другие математики называют 1. Однако есть и те, кто считает оба варианта верными, а само уравнение - спорным.
04 августа 2019, 15:35
Реклама
Уравнение раздора: математики не смогли найти единственно верный ответ на школьную задачку
© imagebroker Simon Belcher, Globallookpress

Профессора математики не смогли найти единый ответ резонансного уравнения, которое накануне взбудоражило умы пользователей Сети. Речь идет о примере «8:2(2+2)=?».

По мнению заведующего кафедрой прикладной математики и программирования ЮФУ Геннадия Угольницкого, правильное решение данного уравнения 16. Он считает, что сначала нужно выполнить действия в скобках, а после начать решение примера слева направо.

Завкафедрой математики РУТ (МИИТ) Людмила Кочнева поддержала этот вариант.

«Правильный ответ в примере из школьной математики с делением, умножением и сложением, который вызвал большие споры в социальных сетях, - 16», - сказала математик.

К варианту 16 присоединился профессор МГУ имени М. В. Ломоносова Александр Васин.  

«Пример не очень хорошо записан, потому что пропущен знак перед скобкой. По умолчанию предполагается, что перед ней должно быть умножение, и если это так, то порядок должен быть таким, который указан», - рассказал ученый.

Однако профессор кафедры математики Санкт-Петербургского государственного университета промышленных технологий и дизайна Алексей Демидов убежден, что правильный ответ 1.

В свою очередь доцент кафедры математики городов в Центре углубленного пространственного анализа при Университетском колледже Лондона Ханна Фрай заявила, что здесь оба ответа будут правильными, поскольку пример является спорным.

Реклама
Реклама