Лента новостей
Лента новостей
10:59
Залужный заявил, что новому главкому ВСУ будет «очень тяжело»
10:57
FT: жара в Европе привела к потерям урожая зерновых на 2 млрд евро
10:47
Видео
Командир «Града» из Бурятии рассказал, как удалось отбиться от 7 FPV-дронов
10:39
Переписки с DeepSeek оказались доступны по ссылке в поисковике
10:08
Видео
«Герани» поразили два украинских энергетических объекта в зоне СВО
09:51
Видео
Агент Киева задержан на входе в метро Петербурга с бомбой в виде GPS-трекера
09:36
У побережья Пуэрто-Рико нашли самолет, затонувший 74 года назад
09:08
Силы ПВО перехватили 242 дрона над российскими регионами
08:57
Нового главкома ВСУ Драпатого объявили в розыск в России
08:50
Десять человек пострадали при атаке БПЛА на склады в Краснодаре
08:29
Видео
Жители Камчатки показали огромный выброс пепла с вулкана Шивелуч
07:54
ВС РФ ударили по портам Украины и военным объектам в Одесской области
07:44
Трамп разрешил бывшим госслужащим раскрывать данные об НЛО
07:19
AP: во время конфликта с Ираном были ранены более 500 американских военных
07:10
Видео
Вашингтон оставил Украину без обещанных $400 млн
06:40
Видео
Ивановские десантники захватили опорник ВСУ в Запорожье
06:07
Видео
Расчет «Града» уничтожил резервы ВСУ в Запорожской области
05:32
В ГД предложили бесплатную юрпомощь пострадавшим от мошенников пенсионерам

В Рособрнадзоре призвали изменить формат домашнего задания из-за ИИ

Глава федерального органа отметил, что нужен такой формат, при котором он заинтересует ребенка или смотивирует его к выполнению задачи.
07 июня 2026, 03:42
Реклама
В Рособрнадзоре призвали изменить формат домашнего задания из-за ИИ
© Екатерина Аверьянова, ТРК «Звезда»

Из-за развития искусственного интеллекта необходимо менять формат домашнего задания, сообщил в разговоре с РИА Новости глава Рособрнадзора Анзор Музаев во время ПМЭФ 2026.

«Нужен такой формат заданий, который заинтересует ребенка или заставит его, смотивирует к тому действию, что он что-то должен сделать: или какой-то проект, или какую-то практическую часть задания, или что-то выучить. Вот такой должен быть подход», - отметил чиновник.

Он подчеркнул, что искусственный интеллект представляет вызов для общего среднего и высшего образования. В разговоре Музаев подчеркнул, что нужны домашние задания, которые не сможет за место ребенка сделать ИИ.

В январе член комитета ГД РФ по просвещению Анна Скрозникова отметила, что искусственный интеллект представляет собой инструмент в выполнении домашнего задания и не отменяет педагогических задач. Она заявила, что ИИ ставит вопрос: чему учить детей и каким образом. Представитель ГД России добавила, что в эпоху цифровизации нужно отходить от шаблонных ответов и переходить к заданиям, требующим аргументации, анализа и осмысления.

Реклама
Реклама